据世界卫生组织统计，全世界有3600万盲人，在我国有500万人,在这500万人里，青少年盲人群体是一个特殊的群体。那么这些特殊群体的孩子，生活成长得怎么样呢？记者前往了遵义市特殊教育学校，进行了采访。
　　从该校五年级的课程表上，记者看到，和普通学校课程设置基本一样，看不出这里的孩子与其他学校孩子的不同。不过，在这里就读的孩子，从进校的第一天起，首先就要学会的是照顾自己日常的生活起居，做到不依赖别人。
　　遵义市特殊教育学校班主任老师杨春霞说，孩子来到我们学校，然后我们是针对他生活上的一些不足进行补偿，比如家里面的生活自理能力， 爸爸妈妈是不是不教育的，那我们首先要对学生自己的自理能力进行全面辅导，然后才进入文化课程的学习。
　　听说有记者来采访，五年级四班的胡永顺同学趁着课间休息，在记者面前表现了自己的钢琴才艺。
　　面对访客，胡永顺一点也不怯场，看得出他对自己很有信心，因为弹奏钢琴就是他从黔东南来遵义读书的主要目的。
　　遵义市特殊教育学校班主任老师杨春霞说，胡永顺来到我们学校的时候，正好我是他们的班主任，他爸爸给我讲了一句话，他说我的孩子在学校来，他只有一个目的，我就是想让他学习弹钢琴，他说自己文化课，都可以不学习。
　　虽然胡永顺的父母有自己的想法，可是学校里的老师认为，盲人孩子更需要做到全面发展，只有提高综合素质，才能健康成长。
　　遵义市特殊教育学校班主任老师杨春霞说，觉得这个孩子如果说不学习文化课，他怎么去领略音乐的内涵呢，去了解音乐背后的知识呢，所以说还是双管齐下， 既给他找音乐老师 ，钢琴专业的钢琴老师 ，也对他进行比较做的 ，比较深入的那个文化知识辅导。
　　在这所特殊学校，很多孩子都喜爱音乐课程，有的喜爱乐器弹奏，有点喜爱唱歌，来自毕节的陈星宇也不例外。
　　遵义市特殊教育学校学生陈星宇唱着，如果我能看得见，就能分辨白天黑夜，就能准确的在人群中牵住出你的手。
　　在与陈星宇的交流中，感知出，她是个很乐观的孩子。她说“上天给我关上了一扇门，也给我打开了一扇窗”，尽管自己眼睛看不见，但有父母老师的关爱和陪伴，自己感到很知足。
　　遵义市特殊教育学校学生陈星宇说，家里是在农村，好多人说把我给爷爷奶奶带啊，他们出去打工，但是我父母都坚持把我带在身边，后来带我去了浙江，然后听说那个医院能治好我的眼睛，四处的带我去嘛， 受了很多的嘲笑啊 ，但是他们都没有放弃。
　　几经辗转就医仍无效果，陈星宇也到了上小学的年级，父母通过上网得知遵义市有这样一所特殊教育学校，便将她送到这儿就读，也许是感染了校园里的文化氛围，陈星宇告诉记者，自己长大以后，想成为一名音乐老师，把音乐的快乐传递给其他人。
　　遵义市特殊教育学校学生陈星宇说，做音乐老师能把音乐分享给他们，在这里一直有鼓励我的老师，同学，还有父母，是他们给我的正能量吧，才能够让我不放弃，加油，我会好好努力，不辜负他们的期望。
　　遵义市特殊教育学校班主任老师杨春霞说，我们学校对孩子全校三百多个孩子，对他们的生活费以及学费都实行全免， 所以说需要很多社会人士的关注，也有很多爱心集体对他们进行帮扶，我们有什么需求，他们就进行什么样的帮扶。（雷宇 李大容）

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