过去，我们所理解的高级钢琴演奏，似乎总与那些错综复杂的钢琴曲谱以及所有钢琴学子都趋之若鹜的国内钢琴考级，有着千丝万缕的关系。当一个学生拥有较强的背谱能力和良好的弹奏技术，加上持之以恒的反复练习，通过国内钢琴考级似乎并非难事。
然而，随着教育理念的不断进步，这种强调“技术”的钢琴演奏真的是我们送孩子学习钢琴的唯一目的吗？也许不然。在TrebleBass创始人邱世杰老师教学理念里“钢琴弹奏还是一种情感的表达，是对于曲目本身的理解和演绎，是基于情感抒发的一种技能，而非仅仅是指尖律动的技术”。
2019年8月18日，TrebleBass广州越秀校区开展了一期教师教学培训会，会上校区老师逐一进行了各自的钢琴曲目演奏，有来自莫扎特、贝多芬的演奏曲，也有来自其他国外大师的经典演奏曲。TrebleBass创始人邱世杰老师对校区的数十位老师的钢琴演奏进行了一对一点评指导，除了针对老师的钢琴弹奏技巧，邱老师更对每个演奏曲目的音乐背景，音乐属性进行了分析，现场指导老师如何通过音乐本身的情感，进行更加精准地完成音乐表达。
邱世杰老师现场对老师进行点评指导
TrebleBass拥有完善的师资培训体系和考核制度，所有任职于TrebleBass的音乐老师除了在技能上符合企业的教学要求，还需要不断提高自身的音乐素养和音乐理解能力，从而达到TrebleBass通过钢琴育人的企业理念。强大的师资力量让TrebleBass在钢琴早教的领域中创造了众多让人震惊的成果，拥有备受媒体关注的众多明星学员,这都与TrebleBass独特的教师培训体系有着密不可分的关系。
邱世杰老师对每个老师进行考核评价
钢琴是一种艺术，跟所有的艺术表达一样，体现着一个人的思想和灵魂。邱老师呼吁钢琴老师们有机会多进行音乐交流和游历，主动接触更多不同风格的音乐艺术，提高自身的音乐素养，将钢琴演奏从技术层面提升到艺术层面，从而更好地在教学中培养和提升学生的艺术表达能力。如果说技巧是钢琴演奏的基本功，那音乐表达能力就是对钢琴艺术的敲门砖，只有打通了这一道门，才能让音乐成为陪伴孩子一生的真挚伙伴。
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