有没有什么灵丹妙药能让我们的宝宝更加聪明、敏锐而且幸福？的确存在！它叫“音乐”。唱歌、跳舞、弹钢琴和听音乐，都能促进快乐荷尔蒙的分泌。究竟音乐教育专家在哪里？德国如何教育音乐？
音乐王国美誉
许多历史爱好者，曾这样惊叹和迷惑于“德意志的崛起”：七八百年前仍是一个饮血茹毛的落后部落，却突然在短暂的近现代历史时期，成为批量培育世界级科学家、思想家、音乐家、艺术家等精英的摇篮，涌现出开普勒、爱因斯坦、西门子、康德、尼采、马克思、歌德、巴赫、贝多芬、施特劳斯等无数引领世界的各界名人―这一切到底是因为什么？
研究者由此注意到一种特殊现象：诞生于德国的科学家或思想家，几乎毫无例外地“每个人都是天生的音乐家！”德国人在各领域的创新能力，与全民族普遍具备的音乐素质，有着某种深刻微妙的关联。“没有艺术上的创造力，就不会有科学技术的原创能力，”沉醉挥舞小提琴弓弦的爱因斯坦，这样告诉拜访者。
而如今在德国这个世界音乐之邦，每年要举办100多个音乐节，社区广场音乐会更随处可见。全国8千多万人口中，合唱团就有4万个，另有2.5万多个业余或专业的音乐舞蹈团。每4个德国人中，就有1人能够以专业级演奏一种乐器。很多德国人对声乐、器乐都很在行，可以说德国是音乐之邦。这与德国人在儿时所受的音乐教育是分不开的。
德国宝宝玩多学少
音乐在德国人的生活中占有重要的地位，德国人非常重视对下一代的音乐素质的培养，儿童从小就受到来自社会、学校和家庭的音乐熏陶。
德国父母普遍认为，激发儿童学习音乐的兴趣，要比用棍棒压迫儿童苦学有效得多。但前提是要成功地创设能够让孩子感受音乐美的家庭环境，以促进儿童参与其中的欲望。
温馨的家庭教育环境。德国孩子是玩多学少，但父母的言传身教对孩子产生了潜移默化的影响。当父母与客人津津有味地谈论音乐作品时，当他们演奏自己钟爱的乐器时，当他们领着宝宝参加音乐会时，宝宝对艺术的爱恋便产生了。
快乐的学校音乐教育
德国幼儿园及中小学校的音乐艺术教育，更是具备与其它国家不一样的独特教育理念，和别具一格的课堂体验。
德国幼儿园里见不到孩子们正襟危坐的模样。老师主张音乐课先要让孩子去接触能够发出声音的东西，如三角铁、铃铛、木琴、鼓号等，老师放手让孩子去摸摸、敲敲、弹弹、吹吹，让孩子利用一切机会感受音长、音色、音高、音准以及噪声与寂静等。老师还鼓励学生根据自己对歌曲与乐曲的理解，进行即兴的动作表演，或出一些有关音乐表现的题目，如“美丽的春天”、“冬天的滑雪场”等，给孩子充分的想象空间，让他们用动作、琴声、模仿的音响，表现一幅富有想象力、创造力的音乐图画。德国的音乐教育重在培养学生的感受力、鉴赏力、表现力，它的目的是让每个孩子都能理解音乐，享受音乐。
多彩的社会音乐活动
德国通常每年要举办100多个音乐节，广场音乐会随处可见。一天，慕尼黑皇宫前的广场贴出海报：世界著名指挥家祖宾?梅塔为今晚的音乐会执棒。当晚，广场上站满了人，有不少是全家而来的听众，他们静静地凝神细听，孩子们安静地坐在家长身边，接受神圣的音乐洗礼。这种场景充满了音乐的感召力，儿童的心灵在这里得到深深的滋润。德国的教堂一般都有儿童唱诗班，这也是孩子得到音乐熏陶的一种方式。当他们用纯净甜美的童声合唱进行赞美和祝福时，不仅自己的心灵得到净化，也让周围的成人受到强烈的感染。
TIPS：有关宝宝唱歌的五条建议
尽情唱。宝宝不知道自己是否在走调，他们只是自己唱或者跟着别人、CD在唱。因此，让他们选自己喜欢唱的歌，尽情唱好了。
大声唱。不自信的大人会小声地哼歌，这让孩子没法跟着唱。因此，至少帮孩子大声地起个头。
不要评价。“你唱得很好听！”这类话不如说：“一起唱歌很有意思。”
多多唱。让孩子的声带得到发育的最理想的办法是，每天至少总共唱半小时的歌（可以分几次），而且最好每天都坚持。
有创意。唱歌时可以和孩子一起改变旋律、曲调、歌词，还可以一起随歌舞蹈。
宝宝好奇心的诱惑使学习音乐成为一种享受。音乐是灵感、催发情感、激活想象的艺术，它作为素质教育的重要内容和实施美育的主要途径，不仅能对陶冶情操、提高素养，而且有助于开发智力。
稿件邮箱：csmes@126.com
投资合作：csmes010@126.com
大学生扶植：QQ 535915667
广告业务：QQ 130081156
本网热线：010-65616291
投诉专线：13522662065
