音乐像一个最好的朋友，一直在那里，等待召唤，陪伴成长。
　　在音乐的世界里，从不孤单。
　　9月22日晚的星海，音乐陪伴着一群来自这个城市各个角落的特殊孩子和普通孩子，度过了一个美好的傍晚和夜晚。
　　夜正浓，星光璀璨。
　　“音乐陪伴计划”是一项专注于用音乐陪伴和帮助孩子成长的公益艺术教育项目，于2018年11月29日正式启动。音乐陪伴计划依托于星海音乐厅这一专业的艺术平台，透过音乐会、沙龙、培训、参观等形式，用音乐陪伴和疗愈孩子心灵，让特殊儿童、外来务工人员子女、重症病患儿等需要帮助和关爱的少儿群体获得音乐的启蒙和滋养。
　　“音乐陪伴计划是一个温暖而有力量的公益项目，为孩子们提供了一个接触音乐、学习音乐、爱上音乐的机会。”渠道拓展诚信专项基金董事长彭涛如此说道。
　　而迄今为止已经连续做了15年的“走进交响乐·相约音乐厅”是由广州交响乐团和星海音乐厅在2006年共同推出的纯公益普及音乐品牌，免费邀请定向观众参与。这一次，在场次有限的情况下专门拿出一场来支持音乐陪伴计划，还是历年来首次。
　　广州交响乐团团长陈擎称：“希望今天得到音乐陪伴计划帮助的青少年朋友们，从此能够让音乐在你的生活中、心灵中，播下一颗种子，将来发展成参天大树，等若干年后，你们回到这个计划中来，为今后的青少年贡献自己的力量。”
　　音乐陪伴计划乐器坊启动仪式暨“玩乐课”：
　　“体会着生活中的节奏，你就能进到音乐的世界里”
　　晃动时有巨大轰隆声的雷音鼓、能模仿海浪声音的海洋鼓、发出类似蛙鸣声音的蛙鸣筒、声音像雨滴声或溪水流动的雨棍，还有音砖、藤条沙筒、蛙鸣筒、高音箱型木琴、金杯鼓、康佳鼓、低音箱型金属琴、颤音器……
　　338件来自全世界各地的特殊乐器，令音乐陪伴计划乐器坊成为一个人人艳羡的乐器宝库。
　　这批四处搜罗的小众乐器来之不易。“这批乐器得到了恤孤会和渠道拓展诚信专项基金的大力支持，我们在四月份疫情逐步缓解的时候，开始构思音乐陪伴计划的乐器采购。”星海音乐厅副主任王冬云介绍，“如何为孩子们买到适合的优质乐器，我们花费了很多心思，团队都很投入。”
　　星海音乐厅副主任杨震忍不住悄悄透（xuan）露（yao），抑制不住内心的兴奋：“我偷偷去玩了一下，每件乐器发出的声音都特别纯正。作为录音师，当中很多乐器，我们平时也只是在编曲软件的音色库里面听到过，特别是一些小件乐器，我还是第一次见！”
　　这些乐器以打击乐器为主，其中很多属于原本性音乐教学法常用的乐器，还有拉丁的打击乐器，教学法、音乐风格、形式等暂未普及，对于带领的老师来说也不是一件非常容易的事情。
　　为什么大部分都是打击乐器？融合教育音乐教师郑哲佳为孩子们解答：“打击乐最容易发出声音，能满足孩子制造音响的欲望，降低学习上的挫折，对自我成就也很有帮助；同时这些乐器也很适合用于团体合奏活动，非常适合团体活动；再者，有音高无音高的乐器都有，让音乐活动的设计有很大的空间。”
　　另外，“打击乐可以带来作用特别多，比如从身体生理层次来说：会有身体的协调、肢体控制，触觉练习等；从社交层面来说：倾听、观察、专注、分享、合作、尊重、互相支持等。”
　　在玩乐课上，郑哲佳老师带领孩子们认识了这批难得一见的乐器。
　　原来，雨声、雷声、蛙声，也是音乐！
　　第一次知道原来音乐并不是自己以前理解那样，一开始还羞涩不敢动弹的孩子，从好奇地轻轻敲打、摇晃着手中的乐器，到忍不住被可爱的声音吸引，舒展开来，用力让手中的乐器发声，并逐渐配合着郑哲佳老师的指引，体会着用速度、力度来控制乐器的声响。
　　在接下来广州交响乐团首席定音鼓张立德老师的带领下，孩子们渐入佳境，共同演奏了几首曲子，还有两个孩子被张老师点到台上solo了一小段。
　　“孩子们完全不懂乐器，但表现得竟然这么好！”张立德老师好像比家长们还开心，“不一定要求他们学会技术，但是他们能感受音乐，领略音乐或更多的艺术门类，就很棒！”
　　打击乐器是一种讲究节奏的乐器。在他看来，节奏是人与生俱来的，每个孩子都能掌握，只是需要有人引导他们发现，并运用在日常生活中：“走路、说话、写文章，都有节奏，慢慢体会了，他们就能进入音乐这个世界。”
　　他希望，除了音乐厅，家长、社会各界都能一起合力，用音乐来陪伴孩子们，让音乐成为丰富、滋养他们心灵和生命的力量。
　　“走进交响乐·相约音乐厅”普及音乐会：
　　“不来音乐会，你们可错过了一个亿”
　　音乐会延续了音乐陪伴。
　　一直都很飒的广交指挥景焕，在这场音乐会上“兼职”主持和讲解员，风趣、幽默的表达跟她的指挥水准一样令人惊艳。
　　她向孩子们介绍了乐团的组成有弦乐组、木管乐组、铜管乐组、打击乐组，详细介绍每一种乐器的特点，相应的乐手就会show一小段音乐，引发孩子们热烈的掌声。
　　当她介绍场上乐手用到的小提琴，最贵的价值近一个亿时，孩子们惊叹不已，而她随即的一句“不来音乐会，你们可错过了一个亿”，让大家捧腹大笑。
　　轻柔的、欢快的各个声部的音乐在音乐厅次第响起，当长号乐手俏皮地来一段“新闻联播”音乐，孩子们乐了。这还不止，还有“喜羊羊”“祝你生日快乐”以及熟悉的苹果手机铃声，观众席上传来会心的笑声。
　　原来，音乐一直都陪伴在生活的左右！
　　每一首曲子，都经过精心挑选，颇有含义。
　　致敬贝多芬250周年诞辰的《命运》第三四章，圆号嘹亮响起时，正如景焕所说，光明顿现，希望在眼前。正如经历了疫情严冬后，迎来的春天。
　　场上延续不绝的掌声，是孩子们听懂音乐含义后的回应。
　　去年星海音乐厅一次音乐工作坊上，着名大提琴家马友友在主题演讲中强调音乐的功能——服务（service）。
　　无论是“音乐陪伴计划”，还是“走进交响乐·相约音乐厅”，都延续和展示了这种公益性、服务性。
　　无论是特殊孩子，还是普通孩子。
　　无论是孩子，还是成人。
　　因为有了音乐，在这个充满爱的世界里，不再孤单。

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