上完课后，很多琴童跟家长就步伐混乱无章，不知道怎么去练琴以及复习吸收老师传授的知识，这造成了学习进度的停滞不前。那么下面就来从这一份一周的练习计划表绝对可以让你有条理的去去温习，去练习，超实用，今天分享一些经验给大家，希望能对大家有所帮助！
　　第一天
　　当老师讲完课后的第一天，一定要碰琴。应该迅速把老师上课所指出来的问题过一遍，这样可以加强记忆，同时还可以找到不会的问老师，要是等到第二天在去练琴，往往对昨天的问题记得有所模糊。每一项新的功课，都必须以过去的练习为基础。有些课程如果上周就没有练习好，不要直接跳到本周功课。所以，这一天的练琴重点以上周的缺点为改进，至少占到练琴的50%，或者练到完全正确理想为止，微信公众号天籁小提琴视频宝典 另外的50%的时间，用来练习基础以及本周功课的重点，不必要要求小朋友们将本周的困难功课都全部练习会。
　　第二天
　　检查昨天的练习是否已经将缺点全部改进完毕，斟酌情况减少复习的量。前提是，一定要将再练的课程全部完全练会。问题是否已经改进完，可以进行新课的练习，练习前，一定要整理出重点难点去练习，有些上课时，老师已经把范围圈住了，要对这些新课的重点难点去练习，不必要在一天之内练习完了，初期演奏没有错误就可以。先以较慢的速度去练习，给予足够的时间，让孩子熟悉拉琴的方法。这一天的基础练习的量不必多，只要大致没错一遍就ok，维持往常的基本练习就ok。
　　第三天
　　本周的功课全部练习一遍，看能不能经过昨天的练习重点难点后，把本周的功课用慢速度演奏准确无误，只要练一遍就ok。微信公众号天籁小提琴视频宝典 今天练琴的重心，在于将困难的，演奏不好的，出错较多的地方重点练习。练习好这部分，再做基本弓法的练习。

　　第四天
　　经过两天的重点练习，能把重点难点和容易演奏错误的地方练习的准确无误。今天的重心，应该在整体练习上。今天要求小朋友们做到正确的，熟练的起码要能从头到尾演奏的不出现错误，没有中断那是最好的，演奏的时候出错有中断，慢速度都是正常的，没关系，要记得“正确”是演奏的基本要求。
　　第五天
　　当然是从昨天的正确加熟练，到今天的演奏流畅，把速度调整到正确的拍数，如果没有节拍器可以在网上买一个，不完善的地方要加紧练习。从这个时候学生就会有分化，对自己要求高的学生，从这一天开始，会对自己有更高的要求。
　　演奏流畅的时候要有表情和强弱的感情在里面，对于表达，大部分学生都要等到老师在第二次上课后才会有所改进。
　　第六天
　　明天就要上课了，要把本周的作业整体检查一遍，看看重点和难点还有容易演奏错误的地方都有没有改正。发现通过一周的演奏还是有地方不会的和出错的，用铅笔标记在乐谱上面，上课问老师错在哪里，怎么去演奏才会正确。上课要问老师，关于这一点，在第二，三天就发现了问题，应该马上给老师打电话问老师，当孩子练琴的时候遇到挫折就会放弃不想继续坚持下去，往往会感到灰心，不去分析，得不到正确的解决，很可能错误的地方会影响一个星期，错误的演奏已经养成，再到下周进行改正，实在得不偿失，发现问题的初期，及时和老师沟通，去改正。
　　这些方法虽然简单却很实用，都是小编自己原来练琴的时候自己总结的，发现真的很管用，这样练琴质量提高了很多，希望这能对小琴童们有所帮助，特别是对那些将来想走小提琴专业的琴童有帮助，这样你及时发现问题解决问题不会拖到下周，对你的琴技会有所提高，小琴童们加油了！！

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