本次论坛以“1+6”的形式举行，设一个主论坛和六个分论坛，系统地梳理回顾新中国高等教育70年发展历程与辉煌成就，总结发展经验，推进新时代高等教育的高质量发展。

　　会上，南京艺术学院院长刘伟冬就“新中国高等艺术教育70年”主题作精彩报告。他表示，新中国艺术教育的70年硕果累累，形成了中国品牌，尊重高等教育，勇于探索教育的价值意义和方法路径，坚持党和国家的教育方针，尊重党的文艺政策，执行国家文化政策战略，形成一套符合中国国情，并且融入世界舞台，显示自我特色的中国高等教育体系。

　　刘伟冬表示，在中国高等教育体系中，艺术学科具有其特殊的意义，不仅具有高等教育各学科的共同属性，包括人才培养、文化传承、科学研究与社会服务等，同时还肩负着当代文化建设的神圣使命。新中国高等艺术教育70年，在尊重高等教育规律与艺术学科规律的同时，一直坚持党的教育与文艺方针政策的正确指导，不仅为传承和发展民族艺术文化提供了高质量的艺术人才，同时在促进人的全面自由发展，推动社会文化进步以及提升国家文化软实力等方面，也起到了不可替代的作用。

　　70年，新中国的高等艺术教育逐步从初创走向成熟，得力于政府的重视和支持，作为一种国家行为，是表征为国家主导与社会推动的共振局面，由此也形成了中国高等艺术教育独特的模式，在承续传统、借鉴他者的基础上形成了中国的品牌。在世界上众多艺术教育格局当中，我国的艺术教育在不断的探索当中，形成了自己的特色，得到了国际的广泛认同。

　　70年，新中国的高等艺术教育在规模不断扩大的同时，在很多方面包括办学条件得到了极大的改善，教学系体系也日益完善，学科布局进一步调整也逐渐趋于合理，专业具有自己的特色，艺术人才培养质量不断提升，艺术科研水平也在逐年提升，产生了一大批重大社会成果。

　　刘伟冬强调，新时代高等艺术教育的发展过程当中，值得我们关切的是艺术教育与美育之间的联系。全社会的美育教育，在新时代一定是不可或缺的，全民的，全社会的一种美育，要达到一种新的高度，否则实现中华民族伟大复兴就会有缺陷。而艺术教育一定是美育教育的一个非常宽阔的路径，是达到美育教育很好的一个平台。

　　据悉，除“新中国高等艺术教育70年”主题外，在11月1日的主论坛上，与会专家还围绕“新中国70年高等教育总体情况”、“新中国招生考试70年”、“新中国高等工科教育70年”、“新中国高等财经教育70年”、“新中国高等农科教育70年”、“新中国高等水利教育70年”以及“新中国高等职业教育70年”等主题分别作了精彩报告。


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