太平小学铜管乐队是温岭唯一一个学生铜管乐队，每3年招收一次学生，目前有50多名成员，都是五年级的学生。当天的演出是学生们第一次上台，演奏得很好。铜管乐队指导老师李子根却给出了不同的评价，“勉勉强强及格，基本技巧和技能还算熟悉。”虽然这么说，但李子根的脸上露出了满意的笑容。
　　走进学校的音乐教室，映入眼帘的是一张办公桌，这是李子根平时办公的地方，每到周末，他都会待在这里。门的旁边整整齐齐地摆放着乐器，另一边是十几个乐谱架。每天，学生们坐在位置上进行训练，李子根则坐在一旁，全神贯注地听学生演奏，遇到错误再进行纠正。
　　在这样的教导下，学生们的技巧一步一步提升，曲目也从简单升级为复杂。虽然非常重视演出，但是李子根并没有对他们进行专门训练。“演奏的都是平常的练习曲目，只是抽了几节课合练了几遍，他们平时已经练习得相当不错了。”

　　一个人撑起了一个乐队
　　印象里的学生乐队总是简简单单，不过太平小学的铜管乐队一点也不轻松，光是声部就有10个，乐器更是数不胜数，长笛、单簧管、萨克斯、小号……有些乐器甚至不少老师都没有见过。“铜管乐队的分工很细，每个乐器都有不同的声部，如单簧管的声部就有3个。”李子根说。
　　由于声部复杂，不同的乐器有不同的演奏方法，为了教授学生，李子根将学生按声部分组进行授课，每个声部保证一周起码3节课的学习量。这也意味着，他一周要上30节课，平时上10节课，周六、周日再每天安排10节课。由于是分组授课，比如一些基础的知识，李子根也要反复教授。
　　除了周末上课，寒暑假的时候，李子根也会开课两周。每天早上7时30分来到学校，下午5时下课，一天上7个半小时。“最难受的还是夏天。”李子根说，“教室里没有安装空调，一到暑假，热得像个火炉，没待几分钟就汗流浃背，况且吹奏乐器是个体力活。”每天上课结束后，李子根还要一个人将学生的凳子摆回原处。太平小学校长陶志斌由衷赞叹：“李子根老师简直是一个人撑起了一个乐队。”
　　乐队前行离不开学校的重视
　　乐队授课最大的难点，还是没有课本资源。24年前，太平小学成立，李子根受学校邀请，迈入太平小学。“刚开始，乐队老师里还有一位军乐团的前辈，我们两个一起借着军乐团的学习资料，一边学，一边教。”就这样，李子根逐步积累了教学经验。“以前，我在乐团干过，对其他乐器也算熟悉，但真正掌握演奏方式还是通过在学校里学习和平时看资料。”
　　11年前，李子根开始独立带领乐队。为了教授学生，李子根基本没有属于自己的放假时光，但他毫不后悔。“学校成就了我，我只是帮学校做一点事情而已。如果学校不重视，老师不配合，我一个人根本无法管理好乐队。”他说。为了管理好乐队，学校专门为李子根配备了老师，基本上每次上课，都会有另外的老师帮忙维持课堂秩序。
　　今年，李子根已经70岁了。这个暑假，李子根将挑选二年级的学生进行授课，他说：“跟学生相处，我觉得很快乐，也丰富了退休生活。”
 
 
　　专家点评团：朱则平、徐航、吴斌、方群力、张海彬、郑常昆、杨瑞杰、钱富民、林日晖
 

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