展示现场，教师们分成了9个大组，每小组15分钟时间。舞台上，教师们还原课堂教学场景，以戏剧、音乐艺术形式，设计不同的教学主题。第4组老师们的课程《丑小鸭雨林探险记》，融合数学、科学知识，教幼儿点数、认识雨林环境及动物、了解动物的特征习惯；第5组老师们的课程《虫与蝴蝶》，通过绘本情境导入，融入谈话、手工、舞蹈教学形式，融入语言、数学、科学等知识。
　　艺术整合是将艺术形式和其他学科，包括文学、语言学、科学、数学、社会学、历史等结合起来，通过艺术形式融合构建来理解和学习，让孩子全面发展。
　　洪山区实验幼儿园的教研员王雪萍向长江日报记者介绍，他们幼儿园的特色就是童话剧课程，目前正在尝试将各类学科知识融入进去，这次交流培训精进了现有的教育理念和模式。
　　这次课程展示活动，是教师们参与“洪山区中小学（幼儿园）教师国际素养研修班”3天培训交流的成果分享。该研修班是武汉“2019中美教育交流培训”系列活动的一部分。

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