“一只哈巴狗， 坐在家门口， 眼睛大又亮， 爱吃肉骨头……”在金宝贝上海古北中心， 8个中外家庭正围着老师学习大家耳熟能详的中国传统儿童歌曲。 随着 《春天在哪里》、《卖报歌》、《让我们荡起双桨》、《丢手绢》等熟悉的音乐声响起，老外爸妈正二八经地学唱中国歌曲， 而中国家长的脸上无不露出孩子般兴奋的表情，轻轻哼唱起来，小朋友们也开心地手舞足蹈。
从2009年3月起，您将看到20万不同肤色的0-3岁的孩子，将在金宝贝音乐课用稚嫩的声音咿咿呀呀地学唱中国儿童歌曲，了解中国乐器。随着金宝贝亚洲音乐课程的隆重上市，浓郁的中国风将席卷金宝贝全球近40个国家和地区的600多家早教中心。 想象一下，无论是在美国、英国、澳大利亚的金宝贝中心，蓝眼睛高鼻子的老师都会教孩子学唱中国的儿童歌曲，认识中国独一无二的民族乐器，了解中国的传统节日和文化习俗，真是令人振奋和骄傲！
越中国，越世界 -- 给宝宝带来世界性的音乐体验
随着2008年北京奥运的成功举办和2010年上海世博会的临近，中国在国际舞台上的角色日益重要，同时汉语作为强势语言的也开始崛起，让总部在美国旧金山的具有33年早教经验的金宝贝深刻地意识到：作为国际知名的早教品牌，只有给宝宝带去世界性的体验，才能保持品牌的国际性和强大的生命力。
用金宝贝早教全球总裁Jill Johnston的话来说：“每天有3万多0-3岁孩子在家长的陪同下到全球各地的金宝贝上课、学习和成长。我们希望我们的早教课程能够覆盖到所有国家和地区特有的文化。” 拿音乐课程来讲，可以不夸张的说，只要有金宝贝的地方，就会有融合代表该地区的文化和历史特色的音乐风格，我们的课程一直在同步更新。 之前金宝贝的音乐风格涵盖了非洲、欧洲、加勒比海、拉丁美洲、太平洋诸岛等各地的音乐风格。这次新推出的亚洲音乐，大家可以发现中国音乐占了绝对的主导地位，这不仅是因为金宝贝中国地区已经在短短5年的时间里成为全球金宝贝早教中心最多的地区，中国的早教市场的蓬勃发展引起了金宝贝总部的高度重视， 更重要的是中国音乐所代表的独特东方魅力，也成了吸引人的绝对理由。中国的音乐和西方的音乐相比非常特别，中国的乐器二胡、扬琴、琵琶都是世界上独一无二的，而蕴含在中国古老优美音乐里的深厚的文化和历史，是其他国家都无法所比拟的。金宝贝花了两年时间派研发团队多次到中国收集资料、做调查，不断听取中国老师和家长的反馈，然后才推出了这套课程，所选择的这些儿童歌曲都是经典中的经典，也是对中国优秀儿童歌曲的致敬。我们觉得从小让小朋友接触到这样丰富的音乐体验是非常难得的。 金宝贝一直相信音乐无界限，只要是优秀的音乐，就应该推荐给更多的人，让全世界的金宝贝和他们的家长都来学唱中国歌，了解更多的中国文化，从小成为“世界小公民“。
音乐拉近沟通 -- 中国音乐受中美两地家长共同热捧
据美国金宝贝在美国和加拿大共283个早教中心最新的调查发现，即使在美国和加拿大，孩子也开始不断接受和受到其他新语言和其他外来的文化冲击和影响。 在课堂上你的玩伴来自北京或者上海，这都已不再是新鲜事。新亚洲音乐课程的试听课在美国地区一经推出，家长反馈就非常积极，特别是亚裔父母对于能和自己的孩子一起分享童年的歌曲，共同回忆美好的童年时光感到非常的兴奋。从教学效果的角度来说，父母在陪孩子上课时更投入，而当孩子看到妈妈、爸爸或者祖父母也在一起随着音乐忘情哼唱和摇摆，也会更容易去体会音乐的魅力。父母的积极参与还能有效地激发孩子学习开口唱歌。从人文关怀的角度来说，当父母的幼年儿童歌曲通过这样寓教于乐的方式传递给下一代的时候，一个民族独特的文化、习俗传统和人文精神都得到了延续和传承。而非亚裔的父母则表示有机会接触到中国独特的音乐觉得非常兴奋和好奇。比如通过“恭喜发财”知道了春节是中国人一年中最重要的庆贺新年的节日，知道大家在拜年时要双手握拳并作揖，知道了端午节大伙会吃粽子、划龙舟这些延续了千百年的中国特有的传统。而且和以往波尔卡、进行曲、拉丁音乐、摇滚乐、百老汇音乐等音乐风格不同的是，绝大多数中国音乐的节奏都比西方音乐要慢，这样能更有效地帮助孩子学习节奏，体会乐感。
新亚洲音乐课程在上海金宝贝浦东中心作了为期一个月的课程展示，共有近百位的中国家长参与了课程试听，超过90%的家长都给出了极高的评价，很多爸爸妈妈都用“很熟悉、很感动、很中国”这样的字眼来概括自己的上课感受。大家更是一致认为加入中国元素的音乐课程加大了家长对课程的参与热情和专注度，很大程度上提高了家长和老师，家长和家长之间的课堂互动，课堂气氛更加活跃热烈，和原先的西方音乐风格正好起到相辅相成的完美匹配。“以前只是感觉陪宝宝来上课，现在不知不觉自己也沉静在其中了，尤其是听到《让我们荡起双桨》的时候，鼻子居然还有点酸！”一位陈姓妈妈在调查问卷里写到。中国音乐还有一个显著的好处就是家长可以把歌曲从课堂百分百带回家里，继续和孩子巩固强化，让孩子有完整的不间断的音乐体验。
独特的PDC教学方式 -激发最佳音乐表现
PDC是Prelude-Develop-Coda的缩写，金宝贝老师上音乐课时所使用的特殊教学技巧。Prelude指的是音乐作品的序曲或歌曲的前奏，Develop是指中间的展开，Coda来源于意大利语，指音乐作品的结尾.因此可以容易看出，在这样一个独特的教学技巧中，我们把45分钟的音乐课程以＂开始-展开-结束＂这样一个过程来完成整个上课的过程，有效帮助老师突出每个音乐活动的重点，保证宝宝们能在活动中感到快乐，又能学到东西.采用种教学技巧时，老师需要观察孩子的上课状态，抓住孩子的上课特点，吸引孩子的兴趣，从而激发出孩子的音乐表现。比如在＂开始(Prelude)＂的部分：从某个简单的旋律，或一些特别的声音开始，帮助孩子调整至最佳的上课状态，逐步了解歌曲。在＂展开(Develop)＂的部分，孩子对歌曲已经逐渐熟悉，老师会根据宝宝的能力从简单到复杂的引导和重复活动，不断强化，把活动逐渐推向高潮。 在＂结尾(Coda)＂的部分：老师会利用音乐中常用的＂渐弱＂，＂渐慢＂，＂结束音＂等方法来结束活动。 简单来说，课堂中的每个活动都会被处理成一个音乐作品，把音乐的基本结构很自然地融入到课堂教学中，灌输给孩子对音乐最基础的认知。
新亚洲音乐课程 – 向中国的儿童歌曲致敬，向中国致敬！
无论是在中国还是美国，那些曾经代代传唱的儿童歌曲，渐渐地被流行歌曲取代。但是儿童歌曲的重要性却不能被忽视。金宝贝一贯坚持“孩子就应该唱孩子自己的歌曲“，因为绝大多数的儿童歌曲都有着简单且重复的节奏。某些歌曲中的音节、段落的重复频率比普通说话的频率还要高。通过听儿童歌曲，宝宝能够感知歌曲的旋律和曲调，从而刺激大脑神经突触生长和网络的建立。音乐和语言遵循相同的发展轨迹：正如我们只有理解了才能说出来那样，只有听得越多，才能表达得更好。所以浅显易懂、朗朗上口、曲风亲切的儿童歌曲能够有效促进语言发展。此外，儿童歌曲还能够促进孩子心智的发育，培养孩子的专注力。想唱好一首歌曲，常常需要反复练习几十次，甚至上百次，这无形中培养了孩子做事的持久性和专注力。 金宝贝特意采集并传承经典中国儿童歌曲，希望这些爸爸妈妈耳熟能详的儿童歌曲能够成为连接父母和孩子的纽带，通过歌曲让孩子与父母产生共鸣，在童年记忆里留下美丽的一笔。
中国凭借其灿烂悠久的历史和文化，以及中国音乐对亚洲乃至对世界的影响，成为此次亚洲音乐的代表。金宝贝也希望能够通过新亚洲音乐课程，能够为0-3岁的孩子带来第17种崭新的音乐风格，鼓励宝宝用积极、探索的方式去学习。随着课程的全球同步上市，通过传达包括音乐、舞蹈、游戏在内的各种丰富体验，让宝宝在掌握音乐的节奏、节拍、速度和旋律等的同时，更是为世界各地的宝宝理解中国以及亚洲文化迈出第一步！
