正确的音乐价值观影响我们对于音乐的认知

2020-06-27  来源:百家号
  随着时代的发展,音乐艺术成为了我们生活中似乎不可缺少的一门文化修养。各类学校也都开设音乐这门学科,家长们利用孩子放假的课余时间报各种器乐培训班,但我们是否真正地让孩子们感受到了音乐气息呢?是否真正了解音乐呢?接下来,让我们一起跟随小编的脚步探讨一下这些问题。
  在历史发展的长河中,音乐一直陪伴在我们的生活之中。就有这么一句话:艺术来源于生活,而音乐就属于艺术文化的一部分。在我国这门艺术经过这么多年的发展,人们却慢慢脱离了音乐的本质,错误地将自己的思想强加于音乐之上。
  音乐认知
  有部分人认为:音乐自古以来就属于“戏子”,戏子误国,这我们经常容易听到。还有一部分人认为:音乐太过高雅,乃达官显贵之人所欣赏,各有各的道理。但在小编看来,他们将音乐划分为“过俗”“过雅”。“俗”即为庸俗,贬义词;“雅”为高雅,乃褒义词。但如果单一的认为则演变成“过俗”或“过雅”,太过偏激,都成为贬义之词,凡事适可而止为上策。
  音乐本身就存在于我们生活之中,人人都有权利享受音乐。“戏子”也只是古代封建王朝君主对于学习音乐歌舞之人,一种卑贱身份的划分而已,由于历代众多君王沉迷酒色,音乐艺术被拿来享乐,导致君王不理朝政,才被民间传为“戏子误国”这一说法,所以音乐艺术在我国数千年来一直处于背锅状态,直到解放思想之前。然则音乐艺术并无雅俗之分,只是错误地理解了它的存在。
  音乐环境
  在我们国家各类学校开设音乐这一学科,是非常好的一种教育形式,能为我们的音乐文化做到很好的宣传作用。但久而久之,我们会发现音乐这门学科并非是必需品,文化课才是正道,这与我们的教育理念息息相关。如果不是走音乐艺考这门专业考大学,那注定就是文化课,此时音乐也就显得不那么重要了,当然这也很好理解。但无论我们注重什么,孩子们的音乐环境还是有必要的。
  经常会有人这样问我:“你是学什么的?”“嗯,我是学音乐的。”“那能不能唱一首歌,你唱歌肯定好听。”我就很纳闷:“学音乐就一定得会唱歌吗?这是什么逻辑。”在我们看来,音乐是一门很深的学科,包括了声乐,器乐,电子合成乐等,得看是学的哪一门。后来仔细想想,人家说的也没什么问题,毕竟不是很了解嘛,再说自己也没说清楚。这就是我们的音乐环境导致的差异,所以我们一定要明白音乐环境下的概念。
  音乐发展
  社会不断在进步,任何行业也都在迅速发展,音乐文化也不例外。我们在音乐培训班给孩子们上课的同时,一定让孩子了解音乐,正确认识这门乐器的存在与发展,开拓孩子的眼界,启发培养孩子们在音乐道路上的兴趣,让他们形成一个正确的音乐价值观。

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