今年“六一”儿童节刚过，吴中区越溪实验小学的孩子们还沉浸在学校举行的“船拳文化节”的氛围里，船拳演练、个人船拳比赛、参观船拳馆、船拳绘画、书法评比、手抄报比赛等活动项目多多。这些校园文化不仅让每个学生近距离感悟吴文化的魅力，而且从接受艺术教育中放飞理想，追求美好的人生。
　　“船拳文化”，这是越溪实验小学重点打造的一个校园文化品牌，也是学校长期坚持“以美育人”的一个实践载体，可谓学校创新教育的一条“美育之舟”。学校积极建设艺术教育良好生态，塑造艺术教育优质团队，形成艺术教育“越溪方案”，追求艺术教育“越溪愿景”，全体师生开掘艺术之泉，浇灌梦想之花，让学校成为学生全面成长的乐园。
　　多年来，学校的艺术教育工作稳步提升，在各级各类比赛中获得较好成绩。学校被教育部评为“第一批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”，还被苏州市教育局评为“苏州市艺术教育特色学校”和苏州市学校体卫艺工作先进集体。 　　以美育人，亮出“最美溪小人”
　　越溪是一个富有诗意的地方，具有深厚的历史文化。越溪实验小学在办学中把“以美育人”放在一个突出的位置，就像引来一股清澈的“溪水”滋润孩子的心田。
　　目前，学校全力塑造艺术教育优质师资团队，现有艺术专职教师16名，大多是40岁以下的青年教师。为此，学校致力于“扬清风徐来教风，塑德能兼修形象”教师培养专项工程，努力建设一支师德高尚、作风优良、能力突出、技艺精湛的高素质教师队伍，为学校的持续发展注入新力量。此外，还成立艺术教研组，立足教材实际，定期开展教学研讨、集体备课、专业训练等教学业务活动，向课堂教学要效益。
　　今年，该校开展了“我是最美溪小人”活动，每个学生纷纷亮出自己在艺术等方面的“一技之长”，在学校微信公众号上“亮相”，引来社会各界的关注和点赞。
　　“我是来自四（3）班的陈友森，今年11周岁。我热情开朗，踏实认真。我兴趣广泛，喜欢钢琴、读书、写字、听音乐等。”这样自信活泼的学生，“告白”中彰显个性，又分享了艺术学习的体会和成果，在全校形成了积极向上的上进氛围，凸显了美育教育的独特成效。
　　“逢时遇节来对诗，小小少年展才情”，学校重视艺术教育时不时会冒出个“小才女”。今年4月，由江苏省文明办、团省委、江苏广播电视总台主办，江苏省教育厅支持的“我爱古诗词”节目进一步挖掘品牌价值，在全网创新发起古诗词飞花令“云征集”挑战活动，学校大队长王云伊同学中脱颖而出，获得了栏目组颁发的“诗词小达人”证书，成为2020年《我爱古诗词》第二季选手。她平日就酷爱古诗词，曾三次参加上海小学生古诗文大会，都取得了不错的成绩。如今，在越溪实验小学，喜欢艺术，爱好传统文化的学生越来越多。
　　抓住精神“内核”，让艺术熏陶人
　　“学校开展艺术教育，最重要的是要让艺术熏陶人，用精神的力量感染孩子，点亮他们的心灵。”校长夏静表示，学校推出的一些艺术教育活动就非常重视这一点，让学生从中汲取更多精神营养。
　　今年“清明”时节，正是全民防疫的特殊时期，一群勇敢无畏的逆行者，义无反顾地加入到这场没有硝烟的战争，他们以生命保佑生命。为了在全校营造一种纪念英雄、学习英雄的氛围，学校在四（5）班开展了一次以“清明云祭奠，永怀感恩心”为主题的线上班会。这个班的同学们将千言万语融入画笔，画出了一张张美丽的手抄报；他们将沉痛的哀思汇聚指尖，折出朵朵娇艳的纸花；他们把浓浓的不舍倾吐而出，向那些为抗疫而牺牲的烈士们致敬；他们又用笔尖寄托隐藏在内心的深深敬意。
　　近年来，学校组织学生走出去学习和传承艺术，更多的是为了接续“文脉”。四年级200多名学生来到观前街开明大剧院沁兰厅，欣赏了一场昆曲的视听盛宴，小演员们还走上舞台学唱昆曲。越溪实验小学正是通过组织这类活动，让学生切身感受到中国传统戏曲的魅力，从而从小就树立起文化自信。
　　养德修文，提升核心素质；强身博雅，展示师生风貌。越溪实验小学在开展艺术特色教育中，始终把握“立德树人”的育人宗旨，寓教于“艺”，不断提升育人实效，让学生从中感悟真善美，懂得更多做人的道理。
　　登台展才艺，艺术教育成果丰硕
　　越溪实验小学积极开展艺术特色教育，推出了很多符合学生需求的艺术项目，也发现和培育出了一批“好苗子”，他们在各类舞台上登台演出，展现出了自己鲜明的特长。
　　传播“船拳文化”是学校的一份责任，也是展现学生才艺的一个舞台。去年底，在由吴中区主办的“眼底江南，心上吴中”2019太湖文化旅游节闭幕式活动上，作为省非物质文化遗产江南船拳的传承学习基地，学校学生表演了精彩的节目，受到了观众的热烈欢迎。
　　学好管乐，奏出乐手“金牌”。在苏州市中小学器乐合奏比赛中，学校管乐团代表吴中区参加比赛，60位小选手身穿专业演出服，一曲《阿巴克序曲》博得一片喝彩，并以全场最高分获得全市第一名。
　　艺术教育重在平时抓紧抓实，让更多学生参与实践，一展身手。越溪实验小学“梦溪艺苑”的师生书画展览曾亮相苏州市教育局金色大厅，书画展展出了学校师生的众多艺术作品。所有学生作品均经过教师精心指导创作。
　　近年来，学校艺术教育成果在更高平台上展示。2019年1月，全国第六届中小学生艺术展演艺术作品遴选在学校举行；同年4月由教育部在苏州举办的全国第六届中小学生艺术展演活动中，学校管乐团参与了广场嘉年华的演出，受到了众多称赞。
　　越溪实验小学开展艺术特色教育引起社会的关注，也得到了教育专家的充分肯定。专家们在考察后认为，学校在推进艺术教育过程中，在团队塑造、机制建设和取得成果等多个方面收获颇丰。成绩面前不停步，创新实践再出发。未来，学校将站在新的发展起点上继续奋进，全面推进素质教育迈向新境界。

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