钢琴还是小提琴?给孩子做音乐启蒙别太功利,打击乐器更适合

2020-06-27  来源:百家号
  最近有位家长问我:现在市面上好多艺术培训学校,会教孩子弹钢琴、拉小提琴,哪样最适合孩子今后发展呢?
  据她称,身边的朋友都报了这样的艺术班,根据老师的要求,还要买专业的乐器,大大增加了自己的经济压力。但她又担心自家孩子不学,就少了些竞争力。
  更有圈里的家长说,有的孩子是主动要求学习的,因为他看见班级里其他孩子活动中都表演了乐器,老师也极尽表扬。
  但说实话,学乐器很累很难,并不是所有孩子都能坚持下来的,有意无意间就打击了孩子的自信心,也怕到时候买了乐器孩子三分钟热度,放在那里积灰,毕竟也不便宜。
  01弄清楚孩子学乐器的根本目的,才不会入坑
  家长要弄清楚的一点是,音乐启蒙不为培养艺术家,只是发展娃的认知和情感,毕竟不是所有孩子都有出众天赋的。
  也就是说,学习乐器的根本目的是让孩子接触音乐,而不是单纯学乐器,这样会有局限性。
  有的家长觉得孩子早接触乐器,学得会更好,这也是错误认知,孩子太小、认知有限,跟不上节奏也是会有心理压力的。
  试想一下,孩子连拼音都不认识,怎么学写字呢?
  乐器需要身体各种肌肉配合演奏,小肌肉群没有发展好,就要把大型乐器交给他,能学进去才怪。
  还有很多家长是奔着考级目标去的,为孩子精挑细选,报选乐器类的培训班,若孩子学了一年半载没有进步,就认为是学校的问题,或者孩子没兴趣。
  这时家长就陷入了纠结,之前投资了那么多,孩子却进步不明显,这可怎么办呢?
  如果明了学习乐器的目的,只为培养孩子的音乐感受能力,丰富情感活动,就好多了。
  要知道,每种乐器弹奏出来的曲子,都是表达原作者的一种心情和境遇,通过音乐传递情绪,从而影响周围的人,慢慢被推广,与他产生了共鸣才会学习音乐。
  真正的音乐,必定是深入人心的,这是一个美妙的过程,不要给它添上功利的色彩。
  那么,家长会好奇,如何培养孩子的音乐启蒙能力比较好呢?打击乐器了解一下。
  02给孩子做音乐启蒙,打击乐器是个好选择
  著名钢琴家孔祥东老师和德国教育家卡尔·奥尔夫都曾指出,儿童的音乐学习最好从打击乐开始,因为初期学习快慢节奏,要比听懂旋律更重要。
  小孩子更容易打击出节奏,并通过节奏变化,建立对音乐的兴趣和好奇心,而且这类乐器一般都特别精巧、便于携带。
  什么叫打击乐呢?主要是通过敲打、摇晃产生声音,除弦乐器以外都称之为打击乐器,比如沙锤、响棒、三角铁、木砂铃等。
  这样的打击乐器很多家长都会提前给孩子准备,但他并不感兴趣,这主要是因为展示的方法以及掌握的要点不正确。
  打击乐主要是让孩子感受快与慢节奏变化的,跟着旋律一起敲击,而不是摇晃几下就说孩子会了节奏。
  家长不要认为这样很幼稚,音乐没有高低贵贱之分,只有入门到专业的过渡。只要孩子开心就好,这样的学习效果才是最好的,家长首先要调整观念,才能让孩子养成良好的音乐素养。
  03打击乐器的好处:
  1、符合孩子的成长规律
  孩子有与生俱来的音乐倾向,很小的时候,他们对声音的辨识能力就非常灵敏。
  他们最开始只能听出哪个是妈妈的声音,进而过渡到对周围环境的声音有敏感反应。孩子五到六个月大时,如果你播放当初的胎教音乐,他的小手会紧握或者出现短暂摇晃的举动。
  随着月龄增长,孩子对音乐的反应也会更加强烈,会站立后听到音乐就手舞足蹈。
  孩子学习音乐的规律是由浅入深的,因为大脑初期是开放的。
  早期给孩子听世界名曲以及经典曲目,他感受到的是音乐节奏的快慢和旋律的变化,慢慢长大后才会把词加入到音乐当中,从有难度的世界名曲过渡到儿童歌谣。
  我们可以用打击乐器配合孩子学习简单的歌谣,更好地加深记忆。
  大家会发现,如果你给两岁的孩子唱简单的儿歌童谣,并且加上乐器,他会接受得非常快。但如果你直接播放世界名曲,孩子可能就把它当做背景音乐,自己干别的事情去了。
  因而,当打击乐加入时,正说明孩子对音乐产生了兴趣,开始有了快慢节奏的认知。
  2、增强节奏感知
  最开始孩子的节奏感可能只体现在自己身上,拍拍小手跺跺小脚。但随着能力逐渐发展,他不会满足于此,请根据孩子的月龄发展提供相应的打击乐器,让他得以表达身体节奏。
  一般来说,孩子打击乐器启蒙的音乐元素,都会藏在动画里。
  我们可以借助图谱让孩子学习打击乐器的快慢节奏和变化,当孩子掌握这一点,就可以根据孩子所掌握的音符进行创作了。
  孩子会用节奏打拍子,慢慢变成一个短的节奏型;当孩子能用打击乐器来演奏,并创造出一个短的节奏型,创造能力就会大大提升。
  04如何让孩子慢慢接受打击乐器?
  当然,想让孩子真正从中得到音乐感受能力的提升,如何利用打击乐器是有学问的,需遵循以下原则。
  第一步:准备打击类乐器
  比如小鼓手、铃响棒都可以,如果孩子掌握得较好,也可以自制一些节奏卡片,让孩子据此打击节奏。
  第二步:家长放低身段和孩子一起玩
  要想让孩子感受到音乐的乐趣,家长也要融入到音乐当中来。
  听到一段音乐时跟孩子一起来看看不同的音乐表现形式,家长给他示范如何表达,孩子看到了对比,就会对音乐产生更强烈的兴趣。
  有的家长担心自己的节奏感或韵律感不强,会给孩子造成误导,其实大可不必,我们每个人都需要多听才能真正表达出准确的节奏,陪着孩子多听就好了。
  也不要担心自己唱歌不好听,在孩子听来,只要是家长发出的声音,都会很好奇。家长一定要自信些,给孩子做一个良好的榜样,你不会知道自己的加入有多大作用。
  第三步:等孩子具备一定基础再选择专业课程
  我们可以先让孩子多听多体验,形成乐感,再接受专业的学习。
  要不然,孩子会有很大的压力,由浅入深地学习技能,才能不断走出舒适区,挑战难题,最终获得进步。


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