中国幼儿热门艺术培训市场近年来日渐火热，不管是一线城市的家长，还是不发达地区的乡镇，家长都积极地将孩子送往各类艺术教育辅导班学习，使得幼儿艺术培训市场呈现一片繁荣火热之景。究其原因是中国幼儿艺术教育在学校的艺术教育不足以满足家长及孩子对艺术教育的需求。跟着公服小编一起来从学校、家长、幼儿几个层面来了解下背后的故事。
一、幼儿热门艺术——学校层面
1、学校艺术通识教育连续性差，艺术教育资源分配不公
就目前中小学的艺术教育资源分配来看，九年义务教育阶段艺术类课程占总课时的比重远低于《义务教育课程设置实验方案》提出的9%-11%。然而从学校具体情况来讲，城市学校基本满足了课程设置与课程教授，教授课时在“应试教育”的背景下仍存有一定问题。
此外，在农村以及设施不完善的学校，师资短缺，艺术课程形同虚设，中小学的艺术通识教育仍任重道远。
二、幼儿热门艺术——家长层面
1、人们收入水平的提高，可以支付孩子参加各类艺术培训的费用
随着人们收入水平的提高，家庭用于孩子教育的花费比重逐渐增加，孩子已经成为家庭消费的主力。
2、素质教育目前是少儿艺术中最为普世的观念
少儿艺术培训机构的全方位教育以及专业教育为少儿艺术的熏陶、培养以及强化学习提供了较为完善的个性化定制流程。艺术教育本身也起到了为少儿的启蒙教育作用。
三、幼儿热门艺术——幼儿层面
14岁以下的孩子是参加艺术培训的主力，从兴趣启蒙发展来讲，5-14岁是儿童认知世界的过程，兴趣爱好广泛，艺术培训的学习利于儿童兴趣爱好的长期培养。
从儿童的学习压力来讲，小学、初中少儿课余时间相对较多，学习负担较轻，有较多的时间参与艺术学习。
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