作为建院大戏，《马兰花》在中国儿童艺术剧院的舞台上已经演出了60多年。2016年起，中国儿艺将该剧的演出版权无偿授予灯市口小学进行排演，迄今已是中国儿艺与灯市口小学联合培养的第四代小演员。 　　少儿版《马兰花》剧照 钟欣 摄
　　正式演出开始前，灯市口小学的师生以“传承”为主题，将前面三代小演员邀请上舞台，第一批参演《马兰花》的小演员现已毕业。走上舞台的他们难以掩饰激动的心情，每人用一句话讲述了与“马兰花”之间的故事和收获……
　　北京市东城区灯市口小学优质教育资源带校长滕亚杰向记者分享了最感动的一件事。“曾经有一名一年级的孩子参演《马兰花》，整场戏没有几分钟。他爷爷接他放学，每天看到孩子排戏很辛苦却特别认真，就心疼孩子说‘你别太较真了，其实就是一个跑龙套的’。可是这个孩子说，‘我很重要，因为别的角色都有B角，只有我这个没有，我不演的话，这台戏就演不了了。’我感动的是，学生参演过程其实是一个自我教育的过程，因此戏剧教育是立德树人的有效渠道。”
　　据悉，2017年和2018年，中国儿艺先后联合北京市教委和东城区教委，连续举办了“青少年戏剧教育成果展演”活动。2018年的展演16天里轮番演出了20场，其影响力不仅覆盖北京市，还辐射至天津、河北、江苏地区；2018年剧院带领20名来自灯市口小学的师生，走进新加坡，与新加坡的孩子同台演出了中国儿艺的经典保留剧目《马兰花》，今年又带着革新里小学的师生，走进新加坡当地的小学，展示了中国小学生的戏剧作品和风采。
　　在对外交流方面，戏剧教育同样大放异彩。中国儿艺联合美国米苏拉剧院，帮助来自多家学校的60余名中国孩子用全英文演绎了童话音乐剧《公主与豌豆》，并于次年赴美国，再次用英文与美国的孩子同台演出，该活动连续两年被列入第六轮和第七轮“中美人文交流高层磋商联合成果清单”。
　　中国儿艺院长尹晓东向记者表示，用戏剧教育的形式对孩子进行美育教育，引导孩子健康成长、提升孩子综合素质，真正达到立德树人的目的，这是学校教育不可缺失的重要部分，同样是我们艺术工作者和国家级院团不可回避的社会责任。

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