乐器与音乐学习之《新概念音乐基础教育体系》内容介绍

2020-04-09  来源:微信号:魅力萨克斯
  乐器与音乐学习的基本练习通常情况下是长音(吹奏乐器),运弓(小提琴、二胡等)和在长音基础上的音阶及音阶的变化练习,然后是练习曲。。。没有专门的节奏练习内容。那么我们在练习曲子的时候出现节奏问题怎么办?通常情况下老师会告诉你,去练习、去大量的练习、去练习一千遍、一万遍。音乐教育需要改革、需要进步有没有好的方法?
  大家可以跟着节拍器的旋律练习《九个基本节奏型》找到图形化的感觉
 
  现在好了乐器及音乐学习《新概念音乐基础教育体系》书出版了,书中对音乐教育体系进行了一些改革,并且推出了乐队指挥、五线谱最快学习方法和《九个基本节奏型》最新音乐学习的新概念,解决了以前我们学习乐曲的时候遇到复杂的节奏要用大量的时间去练习。遇到复杂的节奏问题我们不用去反复揣摩、慢慢的找感觉“去蒙对”节奏了。吴利老师乐器及音乐课堂为大家创立了《九个基本节奏型》的图形化练习方法。通常情况下遇到复杂的节奏有《九个基本节奏型》基础的学生只用十秒钟就可以掌握复杂的节奏然后去吹对练习了。这就是九个基本节奏型神奇的地方。

 

       视频:乐器及音乐学习《九个基本节奏型》的特性

点击上方图片链接视频

 
  《九个基本节奏型》的特点是把节奏型像音阶那样建立了基础的九个基本的节奏类型,我们通过学习《九个基本节奏型》就可以提高练习,1,各种音阶的概念练习。2,各种节奏型的系统化概念练习。3,混合节奏和复杂节奏的理解和快速练习。4,使得练习者学习更清晰、有兴趣。
  九个基本节奏型将节奏图形化,并通过图形化的节奏练习把旋律图形化,九个基本节奏型就像一把尺子那样很准确地让学习音乐的每个人明明白白的知道学什么,怎么学,问题在哪。如下图通过九个基本节奏型的练习所有的音乐旋律既有旋律的流动性又有旋律的图形化(标准)。
  《九个基本节奏型》的放大、缩小和混合会组成所有的有简单到复杂的节奏类型。上图左页的内容是节奏型细化的转换练习以提高节奏型变换练习的准确性,大大地提高了练习者的视奏能力。上图右页的讲解内容是一首管乐参赛指定的曲目有一定的难度,练习者通过九个基本节奏型图形化练习以后更清晰的知道如何练习,吹奏旋律更清晰、准确有味道。
      《九个基本节奏型》的变化组合可以出现不同音乐风格的节奏类型。
  《九个基本节奏型》的特性是节奏型对应着节奏的图形,节奏型中音长线长音短线短。节奏型有几个音图形中就有几条线。吴利老师建立的《九个基本节奏型》是最早把节奏体系化练习并且图形化的学习形式。
  《九个基本节奏型》和各种音阶的练习。通过九个基本节奏型的各种变化练习,我们会发现音阶的各种变化练习包括大小调音阶的练习,琶音音阶的练习、三度音节的练习、半音音阶的练习、五声音阶的练习、爵士音阶的练习等都包含在九个基本节奏型变化的练习当中。而《九个基本节奏型》的各种练习适合音乐学习的各个领域。
  《九个基本节奏型》的各种练习形式已经形成了一个系统,所有的乐器练习、歌唱练习、打击乐的练习都可以通过九个基本节奏型来提高。这就是乐器及音乐学习书籍《新概念音乐基础教育体系》。
  《新概念音乐基础教育体系》书中还有一些其他快速提高音乐学习的最新方法。如乐队指挥学习速成:即指挥的图型乘以九个基本节奏型的练习就会提高节奏感、复杂节奏的点的位置等、最快的五线谱学习方法:即简单快捷的熟悉五线谱唱名的歌唱性口诀,记住一句话就学会了四句话的五线谱口诀。这些快速练习方法快的让你无法想象,这就是《新概念音乐基础教育体系》的魅力。



       关键词:音乐教育   钢琴  俩臺鋼琴  公益   中音联   邮轮游学才艺嘉年华   社会音乐教育机构扶持计划  音乐  乐器  中小学  少年儿童  音乐会  合唱  口琴  化蝶品牌

中国音乐教育网公益扶持部微信号:csm351、中国音乐教育网.樂助理微信号:csmes351

返回首页,查看更多精彩内容>>>
  • 上一篇:打击乐、弹拨乐、吹奏乐、拉弦乐,中国各类民族乐器入门难度如何
  • 下一篇:五线谱线上的音阶旋律练习一\音阶与九个基本节奏型的应用练习
  • 中小学生知识产权保护服务平台申请与注册