当了母亲，在带孩子的过程中，发现孩子也对音乐感兴趣，比如听到歌曲就不由自主的跳舞，尽管不会哼几句，毕竟才2岁多。这时候，我意识到大的问题来了，身为母亲，我五音不全，如何培养孩子的音乐兴趣呢？
　　直到看到《田艺苗的音乐课》这本书，我担心的问题如释重负，同时也感到沉甸甸的。毕竟培养孩子的音乐兴趣，是任重道远的大事情，非一日之功，要有长远计划。
　　就像我，五音不全，喜欢唱歌，平常如何练习呢？练习流程和方法是如何的？等等这些问题，一概不知。身边也没有专门唱歌的老师或培训班等。但《田艺苗的音乐课》提供了具体可行的措施和方法，简单易懂又易行。
　　但是，一个很现实的问题就是我定居在农村，在农村学音乐能用得上的资源屈指可数，但在《田艺苗的音乐课》书中，农村却是创作音乐素材的最佳场合，尤其是童年在农村长大的孩子，创作音乐方面的有些条件更是得天独厚，因为有句话叫工夫在诗外。
　　通过这本书的视角，在学音乐方面，让我不得不重新认识农村，这也让我头次意识到生活在农村也挺好的。
　　在学音乐方面，虽说农村地面有些条件不如城市，但毕竟是网络时代，教育资源是可以实现共享的，这点比较难能可贵。至于为培养熏陶孩子的音乐，书上提到的参加音乐会，艺术馆等，可以找个时间去大城市见识见识。物以稀为贵，孩子也会珍惜每次出行的机会。
　　《道德经》提到，万物生于有，有生于无。家族中没有音乐人才的，通过后天条件和资源，也是可以培养的。如何培养，则要从自身实际情况出发，如何出发呢？这本《田艺苗的音乐课》就是作曲家、古典音乐教授田艺苗给家长和孩子量身打造的音乐课，值得借鉴和参考。而我从第一次收到这本书到现在，已经看了三遍不止。每看一遍，收获不同。

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