一．何为素质教育？
　　素质教育是从幼儿抓起的。一般认为幼儿的素质教育应包括以下几个方面：身体素质、心理素质、智能素质、品德素质、法规素质、劳动素质、审美素质。
　　在这一系列素质中，美国人尤其重视心理素质的教育。美国家长不是靠说教，抽象地教孩子要自信、自爱、自强，而是把家长对孩子的尊重既作为营养大餐，又作为独具特色的小零食，随时随地、毫不吝啬地送给他们。
　　最近的新闻，高铁霸占座位，小孩子砖砸小猫咪，恶意泼水、地铁乱扔瓜子皮、偷父母钱给主播打赏等等这样一则新闻能够吸引大家的眼球，正因为作为素来以文明古国著称世界，大部分人都在素质上来说还是很高的，所以，对于这种行为网友们的评论也是一边倒的谴责。
　　教育学中为什么将教育称之为素质教育，教书育人，其中育人占据了其中的一大半，先学做人后做学问。读书的目的不只是为了今后工作中的步步高升，更多的是素质的养成，素质的重要性从上学的年限就可以看出，我们整个青春时代都在培养自我的素质，素质是由内而外的一种气质，不需要多加言语。因此这则新闻直击了当代社会中的痛点，引起了大部分人的共鸣。
　　二．进行孩子素质教育的重要性
　　很多家长认为智力发展最重要，于是在学习上对孩子要求严格，步步紧逼，来判断孩子是否聪明。考试成绩变成了家长跟老师考核孩子是否会读书的标准。反对孩子有别的兴趣爱好，觉得浪费时间，占用学习时间，不让做。这样的做法大错特错，分数并不能代表一个人的能力，而是要从各个方面来进行考察。盲目追求分数，忽视孩子的素质教育是万万不可的，素质教育要求要让孩子德智体美劳全面发展，在生理方面，心理方面，智力方面，品德方面，审美能力方面，社交能力方面等得到全面的发展，拥有一个健全的人格。
　　三．素质教育可以从哪些方面进行
　　1.素质教育应该从幼儿抓起，平常跟孩子聊天讲话不要以长辈的姿态命令他们不能干嘛，要讲究对孩子说话的口气和方式。孩子跟你讲话时要认真倾听，尽量蹲下来平视孩子的眼睛，让孩子感受到你在尊重他，避免让孩子有低人一等的感觉。
　　2.家长不能去否定孩子的一些想法，而是要去了解下孩子的想法，明白他为什么会这样做，可以在他的想法原有基础上进行引导，不能打击小孩子天马行空的想象力。
　　3.要培养孩子的心灵美，首先家长要以身作则，帮助他人，给孩子树立一个好的榜样，潜移默化地影响孩子的心态。在别的小朋友有困难需要帮助时，鼓励孩子去帮助别人，学会换位思考，站在别人的角度想问题，学会宽容他人。让孩子学会分享，看到好吃的好玩的都会想着分享给身边的人，独乐乐不如众乐乐。父母要相信孩子的能力，如果一件事在孩子的能力范围之内，就放心放手让他去做，让他充分感受到你对他的信任，孩子的内心也会很自信，尽量把事情做得更好。
　　家长们不管平常的工作有多忙，都要尽量抽出时间多陪陪孩子，多和孩子沟通，陪伴才是最好的成长教育，让孩子感觉到你对他的重视，增强父母与孩子之间的亲自感情。对孩子应该要有一个恰当的期望值，不要给孩子过多的压力，让他们学各种兴趣班，让孩子选择自己喜欢的去学就好，注重培养孩子的兴趣跟爱好，强扭的瓜不甜，他不感兴趣的你逼他也没用，反而会适得其反。给孩子营造一个和谐美好的家，在这种被爱包围的环境下长大的孩子，会更加懂得爱人，对孩子的成长起到一个很好的促进作用。

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